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理科室

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授業日程(予定)

5月28日
6年(土地のつくり)
6月4日
5年(天気の変化)
7月9日
4年(電池のはたらき)
9月17日
3年(風やゴムのはたらきを調べよう)
10月15日
2年(自然を生かして)
11月19日
1年(自然を生かして)
11月3日
4組

第三回 校内研究授業の様子

日時
2010年7月9日(金)5校時
学年
4年1組
授業者
秋庭先生
単元
電気のはたらき

3回目の研究授業は4年1組です。「電池で動くおもちゃ」を自分たちで製作し、体育館でみんなで遊びます。遊びの中からどんなことに疑問を持ったり、新しく気がついたりするのでしょうか?

IMGP4291.JPG今日の授業は体育館です。IMGP4292.JPG授業スタート!IMGP4301.JPG光電池でプロペラは回るかな?IMGP4312.JPG自分で工夫して接続しています。

IMGP4343.JPG上手く進むかな?IMGP4345.JPG気づいたことをノートにまとめよう!IMGP4321.JPGどんなことを書いたのかな?IMGP4347.JPG発表の準備をしよう。IMGP4349.JPG最後にみんなで発表をしました。IMGP4350.JPG協議会スタート。東海中の細越校長も協議会に参加してくださいました。IMGP4353.JPG今回の露木先生のお話は、子どもたちの「共感」についてです。

第二回 校内研究授業の様子

日時
2010年6月4日(金)5校時
学年
5年1組
授業者
堀川先生
単元
天気の変化

2回目の研究授業は5年生の「天気の変化」です。3枚の天気図をよく観察し、その情報から明日の天気を予想する授業です。授業の後半は、天気予報士になりきって、明日の天気の予報をします。

IMGP3820.JPG3枚の天気図IMGP3816.JPG天気図を比べてみて、どんな違いに気がついたかな?IMGP3818.JPG雲の流れ?おおきさ?速さ?何が違うのかな?IMGP3826.JPGみんなで意見を出そう。IMGP3835.JPG話し合いはまとまったかな?IMGP3832.JPGアナウンス用の原稿作り

IMGP3842.JPGさあ、みんなの前で予報を発表しよう!IMGP3840.JPG同じ半のみんなも心配そうにみています・・・IMGP3847.JPG露木先生の講評。今日は東海中学校長 細越先生もいらっしゃってます。IMGP3850.JPG授業のまとめ方など、具体的なアドバイスをされました。ありがとうございます。

第一回 校内研究授業の様子

日時
2010年5月28日(金)5校時
学年
6年2組
授業者
渡辺先生
単元
土地のつくり

今年度最初の研究授業は6年2組です。単元は「地層の断面」です。3つの班に分かれ「土質柱状断面図」をもとに大きな地層の模型を作りました。

IMGP3726.JPGここの地域の地層はどうなっているんだろう?IMGP3703.JPG模型製作開始!みんな生き生きしています。IMGP3709.JPGこれが「土質柱状断面図」IMGP3722.JPGみんな集中して作業に取り組んでいました。IMGP3714.JPG寸法はあっているのかい??IMGP3731.JPG授業のみどころ!柱を立てます!!!
IMGP3742.jpgこれが地層の模型
IMGP3749.JPG地層って斜めになっているのかな?IMGP3736.JPG今日分かったことを早速ノートにまとめてみよう!IMGP3759.JPG協議会の様子。講師は今年度も露木先生です。ありがとうございます。IMGP3760.JPG今日の授業の改善点を的確にアドバイスして下さいました。