教職員の授業力向上をめざし研究をしています。
連携校（二葉すこやか園、杜松小、山中小、大間窪小、荏原三中）の教職員が集まり研究授業・協議をします。
協議会では授業の成果、改善点等について意見交換をし、よりよい授業を目指します。

平成2２年9月17日　 〜　中学校授業体験　〜
６年生全員が荏原第四中学校で授業体験をしました。中学校の授業を肌で感じることができました。
家庭科の授業でクッキー作りを体験しました。	平成２３年度４月に、荏原第三中学校と荏原第四中学校は、豊葉の杜中学校となります。

平成2２年9月10日 〜　中学校との連携　〜
連携中学校の数学教員が、担任とともに算数の授業を行いました。小中一貫校開校に向けて連携活動を進めています。
中学校の数学の授業とからめた説明もありました。	個人指導も丁寧に行っています。

平成2２年7月2７日 〜連携中学校サマースクール〜
連携中学校でもサマースクールとして数学の補習授業を行っています。小中一貫校設立に向けて、相互で乗り入れ授業を行っています。
本校の教員も中学校に出向き指導にあたりました。	生徒たちは真剣に学習に取り組んでいました。

平成2２年7月23日 〜サマースクール　英語〜
サマースクールでは、英語の学習も行っています。英語検定５級、児童英検シルバーのクラスに分かれ、リスニングを中心に学習しています。
連携中学校の英語の先生も教えに来てくださっています。	２月の検定に向けて頑張っている子どもたちもいます。

平成2２年7月22日 〜サマースクール・夏季水泳指導〜
今日からサマースクールと夏季水泳指導が始まりました。たくさんの子どもたちが参加しています。
サマースクールでは、荏原第三中学校から中学生がお手伝いに来てくれました。	去年より上達するよう、頑張ろう！今年の目標は何級かな？

平成2２年7月14日 〜授業研究（３年2組）〜
国語科「くわしくする言葉」
修飾語を使った文章を考えました。発表の場面では、いろいろな修飾語が出てきて、一人一人しっかりと課題に取り組めていることが感じられました。	主語を修飾しているのか、述語を修飾しているのか、みんなで考えました。

平成2２年7月14日 〜授業研究（３年１組）〜
市民科「みんなちがって　みんないい」
それぞれがお友達のいいところをワークシートに書き出しました。	ペアになって、いいところを伝え合いました。 「なんだかちょっと照れくさいような感じがしたけど、嬉しかった。」

平成2２年7月14日 〜授業研究（図工２年２組）〜
図画工作科「とろとろえのぐから」
「えのぐをたっぷり手につけて、紙の上で拍手すると絵の具が花火みたいになるよ！」	「砂も使ってみよう！これで東京スカイツリーの完成だ。」

平成2２年7月13日 ★〜ステップアップ学習（５・６年生１８分割）〜★
算数科における基礎基本の確実な定着を図るため、５・６年生を習熟度別に１８グループに分け、各グループに教員が１人ずつ入り、算数の指導を行いました。これにより、７年生への移行がスムーズになります。
少人数グループ編成により、通常の授業よりもよりきめ細やかな指導が行えます。教員との距離が近いので、児童も質問しやすい環境です。	「ここから先の計算はどうすればいいんだろう・・・？」 「小数点の位置に注意して考えてみようね。」

平成2２年7月13日 〜授業研究（６年２組）〜
理科「てことつり合い」
てこの原理を学習し、支点・力点・作用点の関係を実験で考えました。	「支点の近くに重りをおけば、力点で加える力は小さくてすむんだね。」

平成2２年7月13日 〜授業研究（６年１組）〜
市民科「自他の尊重」
自分の短所だと思うところはどんなところか考え、ワークシートに記入。短所は捉え方によっては長所にもなることを学習しました。	グループに分かれて意見交換。 「『頑固』っていうのは、『自分の芯がしっかりしている』ともいえるよね。」 「なるほど！確かにそうだ！」

平成2２年7月12日 〜授業研究（なかよし学級）〜
市民科「お楽しみ会を開こう」
お楽しみ会では魚釣りゲームを企画中！今日はみんなで魚を作りました。それぞれ色や形を工夫して作っていました。	「こうするとうまく作れるんじゃないかな？」 「あ、そうか！ぼくが作った魚、だれが釣るか楽しみだな♪」

平成2２年7月９日 〜授業研究（２年２組）〜
生活科「町について調べよう」
それぞれの班に分かれて、自分たちが調べたことを発表しました。	おうちの方もたくさん見に来てくださいました。少し緊張した様子でしたが、上手に発表できていました。

平成2２年7月９日 〜授業研究（１年２組）〜
国語科「おむすびころりん」
先生に続いて音読します。大きな声で、はっきりと読むことができています。	ねずみさんがやった歓迎の踊りを踊ってみましょう！

平成2２年7月7日 ★〜授業研究（社会科）〜★
社会科「これからの食糧生産とわたしたち」（５年１組）
わたしたちの食生活は どのような問題を抱えているのだろう？	みんな真剣にワークシートに取り組めていました。

平成2２年7月1日 ★〜幼小連携授業（国語科）〜★
１年１組と二葉幼稚園ばら組との連携授業がありました。 単元名は「はなしたいな　ききたいな」 歌あり、ゲームあり、発表ありの、園児たちとの楽しい交流。もうお互い大の仲良しです。
「ぼくは、大きくなったら○○になりたいです。」 一年生はしっかりと園児に伝えられました。	もうすぐ七夕。願い事を書いた短冊を笹に飾ります。 「○○になれますように！」

平成2２年６月2５日 ★〜幼小連携授業（生活科）〜★
先週に続き、２年１組と二葉幼稚園ゆり組との連携授業を行いました。 今回のメインは船の大会！小学生と園児でペアを組み、前回作った船を使って、速さを競争しました。 一番早い船は誰のでしょうか？
「いけいけ！このまま一番でゴールだ。」 「私の船だって負けないよ！」 「がんばれー！そこだ！」	授業の最後に、小学生からはメダルを、園児からはコースターをそれぞれプレゼントしました。手作りで心がこもっています。

平成2２年６月17日　 ☆〜幼小連携授業（国語科・生活科）〜☆
二葉幼稚園の子どもたちとの交流授業がありました。 ばら組と１年１組は、国語科「１年生とお話しよう」、ゆり組と２年１組は、生活科「船で遊ぼう」という授業を行いました。 　園児との交流に、１・２年生はすっかりお兄さんお姉さんになっていました。とても優しく頼もしかったです。
「好きなものはなぁに？」 「いちご！」 「いちご私も好きだよ。」	「ぼくの船、ちゃんと水に浮いたよ！」 「こうやってあおげば、船が進むよ。」 「進め進め！競争だ。」